Разобрать предложение по членам. Пятиклассник без ошибок написал названия дней недели:понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

Хорошо, давай разберем предложение по членам.

В данном предложении у нас есть одна часть - подлежащее. Подлежащее - это то, о чем говорится в предложении. В данном случае подлежащим является "пятиклассник".

Также в предложении есть другая часть - сказуемое. Сказуемое - это действие, которое совершает или относится к подлежащему. В нашем предложении сказуемым является "написал".

Теперь можем перейти к анализу названий дней недели:

1. Понедельник - это подлежащее, так как оно упомянуто в предложении.
2. Вторник - это также подлежащее, так как оно упомянуто в предложении.
3. Среда - это подлежащее, ведь оно также упомянуто в предложении.
4. Четверг - подлежащее.
5. Пятница - подлежащее.
6. Суббота - подлежащее.
7. Воскресенье - подлежащее.

Таким образом, в данном предложении все слова - подлежащие.

Пояснение:
Пятиклассник - это человек, о котором идет речь в предложении. Как школьный учитель, я бы пояснил школьнику, что подлежащее - это то, о ком или о чем идет речь в предложении. В данном случае, подлежащим является пятиклассник, так как он написал названия дней недели.

Шаги решения:
1. Прочитать предложение.
2. Идентифицировать подлежащее в предложении - пятиклассник.
3. Определить, что подлежащее - это то, о чем говорится в предложении.
4. Подтвердить, что все слова - понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье - являются подлежащими, так как все они упоминаются в предложении.

Надеюсь, это помогло понять разбор предложения по членам. Если есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!