149 упр. Мини-сочинение О чём говорит руководитель похода ребятам : что требует от них, какой распорядок дня планирует, о чём спрашивает? Используйте для этого разные по цели.
Руководитель объясняет детям как вести себя в походе. Планирует распорядок дня. Сегодня утром мы идем на речку, а дальше в лес за грибами. То что надо делать, а что нет. Не надо брать то что не нужно. И быть осторожными. Не отставать от группы, не отвлекаться на пустики
Руководитель объясняет детям как вести себя в походе. Планирует распорядок дня. Сегодня утром мы идем на речку, а дальше в лес за грибами. То что надо делать, а что нет. Не надо брать то что не нужно. И быть осторожными. Не отставать от группы, не отвлекаться на пустики