народ Спишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания . Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

1.Встречая день на пр…брежной иве снова заворковали горлинки. 2.Выбравшись на чистую воду старая утка поплыла вдоль залива испуганно оглядываясь и тревожными криками подзывая к себе утят. 3. С…рдито бился дождь в окно , и ветер выл печально воя. 4.Вскормленный в неволе орел молодой , мой грустный товарищ махая крылом кровавую пищу клюет под окном. 5. Как весело, обув железом острым ноги скользить по зеркалу стоячих ,ровных вод. 6. А через несколько минут будучи уже пленным повар очень охотно показывал, где спит командир роты народ Спишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки пре">

1. Встречая день, на прибрежной иве снова заворковали горлинки.

2. Выбравшись на чистую воду, старая утка поплыла вдоль залива, испуганно оглядываясь и тревожными криками подзывая к себе утят.

3. Сердито бился дождь в окно, и ветер выл печально воя.

4. Вскормленный в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пищу клюет под окном.

5. Как весело, обув железом острым ноги, скользить по зеркалу стоячих, ровных вод.

6. А через несколько минут, будучи уже пленным, повар очень охотно показывал, где спит командир роты.

Деепричастия и деепричастные обороты в предложениях выполняют синтаксическую роль обстоятельства. Подчёркиваем их точка тире.

1. Встречая день, на прибрежной иве снова заворковали горлинки.

2. Выбравшись на чистую воду, старая утка поплыла вдоль залива, испуганно оглядываясь и тревожными криками подзывая к себе утят.

3. Сердито бился дождь в окно, и ветер выл, печально воя.

4. Вскормлённый в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пищу клюёт под окном.

5. Как весело, обув железом острым ноги, скользить по зеркалу стоячих, ровных вод.

6. А через несколько минут, будучи уже пленным, повар очень охотно показывал, где спит командир роты.

Объяснение: