составить схему предложений

Работу выполняли быстро с удивительной ловкостью.

Мне важно твое уважение сказал учитель ученику.

1. Работу выполняли быстро, с удивительной ловкостью.

Схема: [ = _._ , _._ ].

*В схеме все _._ должны быть внутри кружочков, так как это однородные члены

2. "Мне важно твое уважение", — сказал учитель ученику.

Схема: "П", — а.