Расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. главное предложение заключите в
квадратные скобки, придаточное – в круглые. подчеркните грамматические основы простых
предложений, входящих в состав сложноподчинённого. подчинительные союзы заключите в овал, союзные
слова подчеркните как члены предложения. укажите вид придаточных предложений.
1. его занимали такие предметы о которых я и не помышлял. 2. рыжее облако густейшей пыли
взвивалось за кузовом машины расползалось и скрывало холмы где осталась станция. 3. поезд стоял среди
чистого поля над которым начинали звенеть жаворонки. 5. арсеньева поразило насколько точно запомнил
удэгеец путешествие двадцатилетней давности. 7. приятно было смотреть какие они загорелые
независимые. 8. он ещё докажет им что может сделать это к сроку. 9. уверен что он справится с .
10. известно что слоны в диковинку у нас. 11. что волки жадны всякий знает. 12. что в августе соберёшь с
тем и зиму проведёшь.
[его занимали такие предметы,](о которых я и не помышлял.)
[рыжее облако густейшей пыли взвивалось за кузовом машины, расползалось и скрывало холмы,](где осталась станция.)
[поезд стоял среди чистого поля,](над которым начинали звенеть жаворонки.)
[Арсеньева поразило,] (насколько точно запомнил Удэгеец путешествие двадцатилетней давности.)
[приятно было смотреть какие они загорелые,независимые.]
[он ещё докажет им,](что может сделать это к сроку.)
[уверен,](что он справится с заданием.)
[известно,](что слоны в диковинку у нас.)
[что волки жадны,](каждый знает.)
[что в августе соберёшь,](с тем и зиму проведешь.)