семьях, где родители и другие родственники страдают алкоголизмом, ребенок с самого начала пребывает в неполноценной «социальной ситуации развития». Хроническая, травмирующая психику ситуация в семье неблагоприятно отражается на здоровье всех ее членов. В таких семьях складывается обстановка, делающая невозможным полноценное воспитание и обучение детей: постоянные скандалы, грубость, насилие со стороны родителей, отсутствие взаимопонимания - все это ведет к умственной ограниченности и психофизическому недоразвитию детей.Неблагополучная среда лишает маленького человека естественного для его возраста ощущения радости жизни, интереса к ней, веры в доброе отношение окружающих. Как правило, пьющие родители не могут обеспечить не только нормального воспитания своего ребенка, но и правильного ухода за ним.
навязчивое мышление (прибегание к формально-логическому мышлению, создание формулы и подчинение всего этой формуле);
- дуалистическое мышление (да или нет без нюансов);
- внешняя референция (направленность на других);
- низкая самооценка вследствие последнего;
- стремление произвести впечатление, создать впечатление, управлять впечатлениями, основанными на чувстве стыда;
семьях, где родители и другие родственники страдают алкоголизмом, ребенок с самого начала пребывает в неполноценной «социальной ситуации развития». Хроническая, травмирующая психику ситуация в семье неблагоприятно отражается на здоровье всех ее членов. В таких семьях складывается обстановка, делающая невозможным полноценное воспитание и обучение детей: постоянные скандалы, грубость, насилие со стороны родителей, отсутствие взаимопонимания - все это ведет к умственной ограниченности и психофизическому недоразвитию детей.Неблагополучная среда лишает маленького человека естественного для его возраста ощущения радости жизни, интереса к ней, веры в доброе отношение окружающих. Как правило, пьющие родители не могут обеспечить не только нормального воспитания своего ребенка, но и правильного ухода за ним.
навязчивое мышление (прибегание к формально-логическому мышлению, создание формулы и подчинение всего этой формуле);
- дуалистическое мышление (да или нет без нюансов);
- внешняя референция (направленность на других);
- низкая самооценка вследствие последнего;
- стремление произвести впечатление, создать впечатление, управлять впечатлениями, основанными на чувстве стыда;
- постоянная тревожность и страх;
- частые депрессии и т. д.