Записати речення, розставляючи роздiловi знаки, зробити синтаксичний розбiр (пiдкреслити члени речення, надписати над кожним словом частину мови, охарактеризувати за метою висловлювання та за будовою)
тiльки степ їхнiй щовесни оновлюється навить пiсля чорної бури зацвiтає дикими тюльпанами розливаючись за обрий океаном краси.

ответ:

объяснение: 1) підкреслити головні та другорядні члени речення;

2) зробити аналіз речення:

• схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням;

• вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними зв’язку);

• визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виконати розбір кожної частини як простого речення;

• у складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — види підрядності;

• пояснити розділові знаки у реченні.

3) побудувати схему речення.