Завершити речення, доповнюючи їх прямою мовою або словами автора. розставити необхідні розділові знаки. 1. … ? — запитав віталік, увійшовши до класу. 2. вона почервоніла і сказала тихо: … . 3. …,— вимогливо зауважила маргарита валентинівна. 4. олена петрівна показала рукою в бік спортивного майданчика : … ! 5. …,— промовив тато,— … . 6. пере панове, але я вже завершив,— … . 7. …: самооцінка — це віра в себе!
