Скласти речення за схемою 1. [ ] ,( 2. [ ,( ] ,( ).

1. Діти швидко збиралися, бо поспішали до зоопарку, хоча часу залишилося багато.
2. Кущ, що посадив мій дідусь, викинув цвіт, який приваблював бджіл.