15 ! скласти речення з поданими дієсловами, щоб в одному реченні дієслово мало значення недоконаного виду, а в іншому – доконаного: мовити, розслідувати, атестувати, телеграфувати, інформувати.

Я  мовлю (недок. в.) тихенько: " матусю". Матуся промовила (док. в.) радісно: "Вечеря готова!"
Я розслідував (недок. в.) цей випадок. Мені вдалося розслідити (док. в.) цей випадок.
В цьому році школу атестували (недок. в.) по-новому. Мене проатестували (док. в.) успішно.
Телеграфувати (недок. в.)  доводилося щодня. Я зателеграфував (док. в.) мамі.
Потрібно інформувати (недок. в.) населення про події в державі. Нас проінформували (док. в.) про останні новини країни.