1)у якому рядку вси наведени слова - именыкы а),галаслывый,дощ.б)воля,соняшнык,щедристь,ворота.в)гнив,чапае,влитку,борщи. 3)прчитай пары словоспалучень,выпыши словоспалученя,вжити у словоспалученям значени. дримучий лис-лис рук; бижыть час-бижить дытына. 4)запыши именык у початковий форми .селом,яблук,у вуси,кровю. 5)выпышы парамы именыкы-антонимы. тоби-смих,а мени плач.хто незнав зла,невмие шануваты добра. 6)вызнач видминок выдиленых слив.пры дорози росла беризка.зелени лукы нагадувалы оксамытовый кылым. 7)доподаных слив доберы таки спильнокореневи,яки належалы б до ризных цастын мовы.майстер- малюнок- спив- 8)доведы що подани слова мають килька значень.склады скожным словом одне словоспалучення.крыло,ключ.
3 у переносному чи у прямому значенні?
4 село, яблуко, вухо, кров
5 сміх-плач
зла -добра
6 давальний, знахідний
7 майстер-майструвати
малюнок-малювати-мальовничий
спів-свівати -співочий
крило птаха, літака, автомобіля
ключ до замка, журавлиний, джерельний ключ