Діагностувальна робота 1. Визнач правильну відповідь. Знайди ряд слів-іменників. а) грається, мова, рідний; б) мова, Україна, земля; в) друзі, сім’я, дружити. 2. Що називається прикметником? а) слова, що відповідають на запитання хто?, що?; б) слова, що вказують на ознаку предмета і відповідають на запитання: який?, яка?, яке?, якi? в) слова, що вказують на дію предмета. 3. В якому ряду всі слова записано правильно. а) Чорне море, місто Запоріжжя, село Рівнопілля; б) Азовське море, місто Київ, Чорне море; в) річка Дніпро, Чорне море, пес Патрон. 4. Зробіть звуко-буквений аналіз слова життя. 5. Доберіть спільнокореневі слова до слова мова і позначте корінь слова (2-3 слова). 6. Поділіть слова для переносу. Запишіть всі випадки. Майка, гайок, читає, льодок, пеньок, солов'ї, передзвін. 7. Поставте у словах, де потрібно, апостроф. Бур.як, м.ята, св.ято, сім.я, солов.ї, бур.ян, пір.їна. 8. Складіть 1-2 речення про Україну. У 1-3 завданнях потрібно вибрати букву-правильну відповідь. Може бути дві правильних відповіді. Будьте уважні! до іть будь ласка ів
1) б
2)б
3)а, в
4)життя [жит:а'] 5 букв 4 звуки
5)мова, мовний, мову, мовні, мовляв
корінь Мов
6)май-ка, гай-ок, чи-тає, льо-док/льод-ок, пе-ньок/пень-ок, со-лов'ї/соло-в'ї , пе-редзвін/ пере-дзвін/передз-він/передзв-ін.
7) буряк, м'ята, сім'я, солов'ї. бур'ян, пір'їна,
8) Україна-країна з наймальовничішими вулицями, добрими людьми та чистим повітрям. В Україні минуло моє дитинство і мене чекає тут найкраще майбутнє.