іть ! 1. Дієприкметник – це:
а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
г) частина мови, яка означає дію предмета.
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, похмурий, тихий.
3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:
а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць)
б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч)
в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість)
г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість)
4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий;
в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний.
5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти;
в) не/засіяні поля; г) не/посаджений.
6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.);
б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко)
в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями
г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський).
ІІ рівень
1. Перебудувати речення так, щоб дієприкметниковий зворот стояв після пояснюваного слова.
Налиті пурпуром плоди звисають тяжко з віт зелених.
Мені ще й досі берег сниться,залитий сонячним огнем.
2. . Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти виділялися комами.
Марно втраченого дня ні за які гроші не поверниш.
Насильно розкрита троянда втрачає аромат.
Добре зшиті чоботи добре й носяться.
ів
1. Дієприкметник – це:
в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
немає такого рядка
3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:
а) Добріє (===) світ (___), народжений (~~~) в любові (-.-.).
4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
а) процвітаючий, лежачий, палаючий;
5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
в) незасіяні поля;
6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
б) Останній екзамен складено, школу закінчено
ІІ рівень
1. Перебудувати речення так, щоб дієприкметниковий зворот стояв після пояснюваного слова.
Плоди, налиті пурпуром, звисають тяжко з віт зелених.
Мені ще й досі сниться берег, залитий сонячним огнем.
2. Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти виділялися комами.
Дня, втраченого марно, ні за які гроші не повернеш.
Троянда розкрита насильно, втрачає аромат.
Чоботи, добре зшиті, добре й носяться.