Впр.167 стор82.4 клас скласти невеликий твір-розповідь про куточок живої природи.цікавим прийомом є перевтілення у предмет,про який ти розповідаєш,і передача розповіді ніби від його імені.

Якби акваріум, що стоїть у "живому куточку" нашої школи, міг розмовляти, він розповів би приблизно таку історію. 

Колись я стояв у квартирі у маленького хлопчика Петрика. Мене купили разом з джунгарським хом'яком, і майже три роки я був для нього домівкою. Але, на жаль, хом'яче життя коротке, і я залишився порожнім. Петрик з дозволу батьків відніс мене до школи і подарував куточку живої природи. 

Тепер я - дім для п'яти гігантських африканських равликів. Равлики - дуже кумедні створіння. Діти їх люблять і часто приходять у куточок, щоб почастувати цих тварин листям салату або огірками. Равлики дуже люблять огірки. Цікаво гати, як равлики ними ласують. 

Крім мене, тут у "живому куточку" є дві клітки з пташками та одна з кроликом. Кролика звуть Сірко, він доволі товстий і ледачий, майже весь час спить. Коли він у доброму гуморі, він може кілька хвилин погратися з школярами. Сірко любить моркву та листя капусти. 

У нашому куточку майже завжди людно. Школярі часто приходять, щоб провідати своїх маленьких друзів, тому мені тепер дуже весело. Я щасливий.