10. Прочитайте речення. Доведіть, що їхній зміст можна тлумачити по-різному. У чому причина такої помилки? Відредагуйте речення й запишіть. Ви можете ско-
ристатися міркуванням, поданим нижче.
1. Право на житлову площу особи виникає із часу поселення. 2. Рі-
шенням районної ради виділено землі під забудову хлівів для городян.
3. Із двох будинків були виселені мешканці у зв'язку з їхнім аварійним
станом. 4. Школа придбала в травні випущену видавництвом «Весна» енцик-
лопедію про тварин. 5. Над катодом розміщено аноди з насиченого киснем
вольфраму з ребрами для охолодження. 6. Нам подарували квитки на
циркову виставу з дітьми. 7. У продажу є солодкі апельсини й лимони.
МІРКУЙМО. У першому реченні слово особи стоїть у невідповідному місці, а тому
речення можна тлумачити по-різному: «право на площу (чию?) особи» або ж «право
на площу (чиє?) особи». Тому найкраще було б сказати: «Право особи на...».
11 клас укр мова
Объяснение:
1. Працюючи наполегливо, він закінчив роботу раніше. 2. Коли я повертався додому, була вже ніч. 3. Коли я прочитав книгу, вона мені сподобалась. 4. Проходячи під вікном, я почув розмову. 5. Світить річка, зникаючи в маревах небосхилу. 6. Вийшла мати, позбирала в траві яблука і, нічого не кажучи, повільно пішла до хати. 7. Підійшовши до зупинки, я побачив, що тролейбус уже рушив.