Спишіть, розкриваючи дужки, утворіть від прислівників форми вищого ступеня порівняння. Яка мета вживання їх у реченнях? Для якого стилю мовлення вони властиві?
1. Сонце пригрівало (сильно), земля дихала (вільготно) (Гр. Тютюнник). 2. (Швидко) і (швидко) котилися хвилі, заливали все, розливались (широко) і помалу заспокоювались (Леся Українка). 3. Нечутно ступаючи, Василь спустився ще (низько), пірнув у темряву, як у густу чорну хмару (Д. Ткач). 4. Орел змахнув ще (сильно) широкими крилами і підлетів ще (високо) (О. Іваненко).
ответ: 1. Сонце пригрівало сильніше, земля дихала вільготніше (Гр. Тютюнник). 2. Швидше і швидше котилися хвилі, заливали все, розливались ширше і помалу заспокоювались (Леся Українка). 3. Нечутно ступаючи, Василь спустився ще нижче, пірнув у темряву, як у густу чорну хмару (Д. Ткач). 4. Орел змахнув ще сильніше широкими крилами і підлетів ще вищє (О. Іваненко).
Объяснение:
Вищий ступінь утворюється додаванням суфіксів -ш-, -іш- : довго-довше, рішуче-рішучіше.