1) Льонька — сільський хлопчикина, що має піти у третій клас.
2)Справжній фантазер, який має неабиякий кмітливий розум, щире серце, прекрасну уяву.
3) Його друзі:Адам та Ніна. 4) Лише Льоня почув звук павутинки він чув. 5) Світ для Льоньки - неповторний та мінливий.
6) Льонька вчить нас, що дива та краса у світі є, тільки треба цінувати їх, вміти помітити, відкрити для себе.
План
1.Ленька - главный персонаж повести В. Близнеца «Звук паутинки».
2.Портрет и внешность мальчика.
3. Черты характера Леньки:
а) доброта и искренность;
б) чуткость;
в к фантазии и творческому мышлению;
г) наблюдательность и осведомленность;
д) трудолюбие;
е) почтенность к матери, Адаму, Нине;
ж) любовь к природе;
з) умение ценить дружбу.
4.Влияние других персонажей на формирование мировоззрения мальчика.
5.Ленька - малая естественная энциклопедия.
6.Значение образа героя.
7.Вывод.
1) Льонька — сільський хлопчикина, що має піти у третій клас.
2)Справжній фантазер, який має неабиякий кмітливий розум, щире серце, прекрасну уяву.
3) Його друзі:Адам та Ніна.
4) Лише Льоня почув звук павутинки він чув.
5) Світ для Льоньки - неповторний та мінливий.
6) Льонька вчить нас, що дива та краса у світі є, тільки треба цінувати їх, вміти помітити, відкрити для себе.
План
1.Ленька - главный персонаж повести В. Близнеца «Звук паутинки».
2.Портрет и внешность мальчика.
3. Черты характера Леньки:
а) доброта и искренность;
б) чуткость;
в к фантазии и творческому мышлению;
г) наблюдательность и осведомленность;
д) трудолюбие;
е) почтенность к матери, Адаму, Нине;
ж) любовь к природе;
з) умение ценить дружбу.
4.Влияние других персонажей на формирование мировоззрения мальчика.
5.Ленька - малая естественная энциклопедия.
6.Значение образа героя.
7.Вывод.