Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
markkolk77R
03.06.2023 06:59 •
Русский язык
Как создать кластер на тему пароним по языку
Ответ:
чо2
08.10.2020 23:44
Тема – Паронимы.
Цель: организовать учебную деятельность взаимодействия и сотрудничества
для развития самостоятельности обучаемых в поиске знаний.
Задачи:
- научиться понимать лексические и грамматические особенности паронимов, правильно употреблять паронимы в устной и письменной речи;
- развивать устную и письменную речь учащихся к анализу своей учебной деятельности на уроке (рефлексивные навыки);
- воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение радоваться успеху другого человека.
Формы работы – групповая и фронтальная.
Приемы – «Кубик», «Кластер»
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
arinka200000
25.02.2021 00:48
Разграничьте архаизмы и : кольчуга, ветрило, ротмистр, гаер, гусар, нервический, вече, епанча, вития, лицедей, вкупе, бренный, офеня, мушкет, опричнина, брегет, казна, моветон,...
КристинаКупава
25.02.2021 00:48
Какие приёмы сжатого текста вы знаете? перечислите их...
lisakiss1
25.02.2021 00:48
Подберите однородные члены предложения со словосочетаниями: писать изложение,предлагать ответ...
lizochkascherb
16.01.2022 01:52
Подчерните слова,обозначающие предметы.пальто,звучит,сторожит,дерево,еж,бегун,стол,веселье,кошка,петух,плывет,дом,лимон,небо,ждет,капуста,бабочка....
sherilblo
25.06.2021 19:32
Подготовьте сообщение по теме урока обстоятельство выраженное наречием...
youngfng
25.06.2021 19:32
Проверочной слово слову охватывалось...
amir1290
25.06.2021 19:32
недалеко -нужен морфемный разбор(цифра 2)...
wasyr134
25.06.2021 19:32
Замените разговорные слова «дёрнуло» , «брякнуть» стилистически нейтральными синонимами. напишите, с какой целью гончаров выбирает именно эти ,разговорные, синонимы. в произведении...
Камалия11
25.06.2021 19:32
Из слогов составьте слова предметы. са ве кош хар ва тер кни тра га ка...
148625
15.02.2022 22:35
Мне нужно 5 названий газет которые выпускают до сихпор...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Цель: организовать учебную деятельность взаимодействия и сотрудничества
для развития самостоятельности обучаемых в поиске знаний.
Задачи:
- научиться понимать лексические и грамматические особенности паронимов, правильно употреблять паронимы в устной и письменной речи;
- развивать устную и письменную речь учащихся к анализу своей учебной деятельности на уроке (рефлексивные навыки);
- воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение радоваться успеху другого человека.
Формы работы – групповая и фронтальная.
Приемы – «Кубик», «Кластер»