Записать предложения, расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы и однородные члены предложения (если они есть), составить схемы данных предложений. если предложение простое, то в его схему включите и однородные члены предложения: 1)в окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо; 2) она пришла за к муравью чтобы он её прокормил всю зиму; 3) игра простая а в изготовлении сложная; 4)эта тема широкая и можно было бы рассказать еще много интересного.
2) Она/ пришла// за к муравью, чтобы он/ ее прокормил// всю зиму. Схема: {- =}, чтобы {- =}
3) Игра/ простая о, а в изготовлении сложная о. (~), а (~)
4) Эта тема/ очень широкая и можно бы рассказать// еще много интересного. {-} и {=}
о- это однородные члены ( букву ,,о'' рядом писать не надо, я просто так обозначила)
//- это два подчеркивания
()- это кружок
~-это волнистая линия, ею подчеркиваются определения
- и = : это подчеркивания (одно и два)