Всем ! , . надо составить схемы предложений: 1) но снаряд за снарядом посылает матрос, словно прирос он к орудию так, что даже, кажется,не замечает , что явились сюда командиры 2)мне казалось, что я давно решил сделаться летчиком , ещё в энске, в тот день , когда мы с петькой лежали в соборном саду , раскинув руки крестом, и старались днём увидеть луну и звёзды , когда серый, похожий на крылатую рыбу самолёт легко обошел облака и пропал на той стороне песчинки , надо !
2) [=,(что –=],(когда –=,|-•-•|,и =,(когда,|-•-•|,–= и =].