4. подчеркните грамматические основы в 10 и 11, составьте схемы этих предложений. 10.ученый любил свою родину и хотел избавить ее от засухи от голода. 11.он приглядывался в степи ко всему к зверям и к птицам к оврагам и к рекам к цветам и травам.

10. Учёный любил и хотел избавить. [= и =](однородные сказуемые); [--, --](однородные дополнения от засухи, от голода, выраженные существительными в родительном падеже с предлогами).
11. Он приглядывался.
•: -- и --, -- и --, -- и --. Ко всему: к зверям и к птицам, к оврагам и к рекам, к цветам и к травам. (Однородные дополнения при обобщающем слове ко всему, выраженному местоимением в дательном падеже; выраженные существительными в дательном падеже с предлогами)