Укажите предложения ,в которых допущены ошибки в употреблении слова или ошибки ,связанные с нарушением лексической сочетаемости: 1. этому вопросу вы должны уделить большое значение. 2. беседа о пушкине была прочитана в зале российской государственной библиотеки. 3. в кружок юннатов пришли , удручённые опытом. 4. эти образы вызывают у читателя протест против отживших отношений и зовут к борьбе с представителями “тёмного царства”. 5. ”я попытался представить конфликт двух поколений,”-писал тургенев,этот замысел определил строение романа.
2. Лекция о Пушкине была прочитана в зале Российской государственной библиотеки.
3. В кружек юннатов пришли ребята, умудренные опытом.
4. Эти герои вызывают у читателя протест против пережитков
5. "Я пытался представить конфликт двух поколений", - писал Тургенев, это и определило сюжет произведения.
2. Беседа о Пушкине была ПРОВЕДЕНА в зале Российской государственной библиотеки.
3. В кружок юннатов пришли ребята, ИМЕЮЩИЕ опыт.
4. Эти образы вызывают у читателя протест против отживших отношений и ПРИЗЫВАЮТ к борьбе с представителями “тёмного царства”.
5. ”Я попытался представить конфликт двух поколений,”-писал Тургенев,этот замысел определил СТРУКТУРУ романа