Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
evaboyko
24.09.2021 03:58 •
Русский язык
Распредели словосочетания на три группы: «прич.+ сущ*.», «прич.*+ сущ.» и «прич.*+нареч.» усвоенный учеником; утром замёрзший; приближающийся поезд; задумавшиеся дети; залитый внутри; отремонтированный в мастерской
Ответ:
Sfdfgc
07.10.2020 19:53
1 группа: прич и сущ*: приближающийся поезд, задумавшиеся дети
2 группа: прич* и сущ: усвоенный учеником, утром замерзший, отремонтированный в мастерской.
3 группа: прич*и нар: залитый внутри
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
3837268
24.06.2020 15:14
Восстанови последовательность вопросов к данному тексту. Влияние Земли и Луны друг на друга очень велико. Так, например, у морских береговуровень воды дважды в сутки поднимается...
MiSTiKA23
02.06.2023 04:30
в каком предложении прилагательное играет роль сказуемого. мокрые грозди сирени клонились к земле .река особенно хороша по утрам. среди зелено вызвышала большое здание школы...
очароваш
31.01.2020 01:50
Укажи сложное предложение с причинно-следственными отношениями. Взрослые не замечают чудес, которые происходят вокруг.Когда я писал маме сообщение, мы с другом спорили.Спортсмен...
BlackTaiger
28.05.2023 22:31
Дополните таблицу примерами художественно-изобразительных средств из данного стихотворения.Художественный приёмПример на текет етихотворениеЭпитетмохнатый лес глубокая тоска...
katyaprodan
18.05.2020 17:05
Прочтите первые предложения абзацев и назовите вопросы, которые будут рассматриваться в данном тексте....
мэривип
22.04.2021 12:47
Определить падеж слова соседней в предложении: король женится на соседней принцессе...
igubanova
17.02.2023 12:38
Выпиши из предложений неологизмы, объясни их значение. найдите в них неологизмы и выпишите их. Попробуйте объяснить лексическое значение этих неологизмов. 1) Перед выборами...
danikmy12
30.11.2022 08:09
Подписать падежи и склонения имен существительных К осени деревья в нашем парке начали желтеть и краснеть. К середине осени везде лежали груды листьев. По глади большого пруда...
nik19991
25.08.2021 04:24
Упражнение 256. Запишите предложения, сначала поставив частицу не перед глаголом мочь, затем – перед глаголом мочь и неопределенной формой глагола. Укажите, отрицательный...
luizaorlova99
16.05.2020 02:37
Раскройте скобки, вставьте буквы. Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях: (с,з)делал не спеша.. О бе(с,сс)мертном подвиге... Над ра(с,сс)т..лающ..йся р..вниной.....
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
2 группа: прич* и сущ: усвоенный учеником, утром замерзший, отремонтированный в мастерской.
3 группа: прич*и нар: залитый внутри