Перестройте предложения,поменяв местами прямую речь со словами автора.начертите схемы предложений. ''что это за книжка,если в ней нет картинок? ''-подумала алиса.кролик пробормотал себе под нос: ''как же я опаздываю! ''.''едят ли кошки летучих мышей? ''-засыпая,проговорила алиса.девочка строго сказала: ''сначала я должна убедиться,что здесь нигде не написано слово яд.я заставляю долго ждать герцогиню'',-довольно быстро проговорил кролик.алиса продолжала разговаривать сама с собой: ''как странно все сегодня! а вот вчера все было обычно.''
