Начертите схемы предложений указывая графически расстановку знаков препинания. перо пишет а ум водит. 2) лодырь хочет прожить не трудом а языком. 3) жатва поспела и серп изострен. 4) старая дружба в огне не горит и в воде не тонет. 5) не в деньгах счастье а в полном согласии. 6) глупый осудит а умный рассудит. 7) скорость нужна а поспешность вредна. 8) кто за спиной корит а друг в глаза говорит. 9) буквы кривые да смысл прямой.
7) [-=],а [-=]. 8) [-=],[-=]. 9) [-=], да [-=].