По языку. в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1),, 2),, 3),, 4),, в каком ряду во всех трёх словахпропущена одна и та же буква? 1),, 2)пр..мечтать,, 3),, 4),, в каком ряду на месте пропуска пишется буква и ? 1)усво..шь, 2), 3), 4), в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1)в ответ на всякие доводы доктор согласился быть мои секундантом; я дал ему так(же) несколько наставлений (на)счет условий поединка. 2)(в)течении суток м.в.ломоносов наблюдал прохождение венеры по солнечному диску и (в)последствии опубликовал свои выводы в специальной работе . 3)(в)следствии того что работа электрических потенциальныхсил не зависит от формы пути единичного заряда,на каждом из параллельно соединенных проводников возникает одно и (то)же напряжение. 4)(в)сдед за ним мы мысленно падаем на колени и так(же) переживаем встречу с отцом ,как и вернувшийся сын. укажите предложение ,в котором нужно поставить одну запятую(знаки препинания не расставлены. 1)в древней индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия. 2)в xviii веке казачьи атаманы порой отправляли в столицы детей-пленников войн-в качестве подарков 3)я немного испугался однако вошел в дом. 4)за ужином я заговорил о хоре да о калиныче как обьяснить постановку двоеточия в данном предложении? во вновь организуемом туристическом лагере вовсю кипела работа: люди таскали дрова,ставили палатки,распаковывали грузы. 1)вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет,раскрывает содержание первой части. 2)первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того,о чём говорится во второй части 3)обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4)вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того,о чем говорится во второй части. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры ,на месте которых в предложении должны стоять запятые? валовой внутренний продукт является тем показателем(1) на основании (2) которого (3) производится подразделение стран развитые и развивающие 1)1 2)1,2 3)1,3 4)2,3
