1)прочитай предложения. вставь пропущенные буквы. спиши. 2)подчеркни грамматическую основу предложения. найди и обозначь однородные члены предложения. начерти схему однородных членов. белые, з…л…тые и …ранжевые к…чаются над г…л…вой цв…ты. со…нце светит но не греет. летом друз…я п…едут на дач… или на море. м…дведи, волки, а не львы ж…вут в т…йге. пр…ста…ка и су…икс образуют родственные сл…ва.
Солнце светит,но не греет.
Летом друзья поедут на дачу или на море.
Медведи,волки, а не львы живут в тайге.
Приставка и суффикс образуют родственные слова.