Выпиши сначала простые предложения, а потом сложные. расставь знаки препинания. подчеркни грамматическую основу. 1) сокол повернул голову и посмотрел на мальчика. 2) прозвучал громкий звон будильника и позвал детей в школу. 3) из ельника вылетел рябчик и расположился на пеньке.
