1) прочитай предложения. какое слово в них пропущено? как называются слова с одинаковым написанием и разным значением? спиши предложения, вставляя пропущенные слова. а) тортила подарила буратино золотой d . скрипичный d ставится в начале нотной строки. б) в чемоданчике для инструментов лежит гаечный d . из-под камня бил d чистой воды. 2) образуй новые слова с суффиксов на ключиках, где нужно вставь окончания.
