15. образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи. спишите, вставляя пропущенные буквы. , звонки; , шахматисты; , украшения; , полы; , куртка; солдатики; , ; , пятно; , рукава; , дни; , мельница; , куча; , постройка; , ученица; , пальто; , книга; , фрукты.

Телефонные звонки, юные шахматисты, серебряные украшения, глиняные полы, кожаная куртка, оловянные солдатики, песчаная равнина, масляное пятно, замаслянный рукав, ветряные дни, ветряная мельница, муравьиная куча, станционная постройка, рассеянная ученица, поношеное пальто, подержанная книга, сушеные фрукты.