Поистине необычное событие происходит в жизни юного героя: он попадает в страну, которой не найдешь ни на одной карте, ни на одном глобусе, – страну вечных каникул. наверное, некоторые из вас, , тоже не прочь попасть в эту сказочную страну. ну что ж, надеемся, что, прочитав повесть-сказку, вы поймете… впрочем, не хочется забегать вперед! напомним лишь вам всем пушкинские строки: сказка – ложь, да в ней намек! добрым молодцам урок. эту дорогу я знаю наизусть, как любимое стихотворение, которое никогда не заучивал, но которое само запомнилось на всю жизнь. я мог бы идти по ней зажмурившись, если бы по тротуарам не спешили пешеходы, а по мостовой не мчались автомашины и троллейбусы… иногда по утрам я выхожу из дому вместе с , которые в ранние часы бегут той самой дорогой. мне кажется, что вот-вот сейчас из окна высунется мама и крикнет мне вдогонку с четвертого этажа: «ты забыл на столе свой завтрак! » но теперь я уже редко что-нибудь забываю, а если бы и забыл, не -то прилично было бы догонять меня криком с четвертого этажа: ведь я уже давно не школьник. помню, однажды мы с моим лучшим другом валериком сосчитали зачем-то количество шагов от дома до школы. теперь я делаю меньше шагов: ноги у меня стали длиннее. но путь продолжается дольше, потому что я уже не могу, как раньше, мчаться сломя голову. с возрастом люди вообще чуть-чуть замедляют шаги, и чем человек старше, тем меньше ему хочется торопиться. я уже сказал, что часто по утрам иду вместе с дорогой моего детства. я заглядываю в лица мальчишкам и девчонкам. они удивляются: «вы кого-нибудь потеряли? » а я и в самом деле потерял то, что уже невозможно найти, отыскать, но и забыть тоже невозможно: свои школьные годы. выпишите по три пять строчек слов всех служебных речей .
