Перестрой предложения так, чтобы в них появилось сказуемое с двойным отрицанием. укажи, какое значение – отрицательное или утвердительное – выражают предложения. пример: я согласился с ним. я не мог не согласиться с ним. вывод: утверждение (пр. вр.) (пр. вр.) 1) ученики радуются каникулам.
