В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
merimargaryan
merimargaryan
25.05.2022 13:09 •  Русский язык

Найдите все обособленные определения незадолго до первой мировой войны объявили мучительной гибели прохода титаник предназначенного для пассажирских рейсов из европы в америку. титаник наткнулся на большую длину- айсберг люди в первые минуты катастрофы обнаружили, что удастся только женщин, детей, да и то не всех. и тут же ужас охватил всех, находившихся на пароходе. и вдруг произошло нечто невероятное. на полубу вышли музыканты, находившиеся на титанике и по вечерам концерты. все вышли с инструментами, расселись так, как сидели на концертах и заиграли. заиграли третью симфонию бетховена. симфонии музыканта, чья жизнь была серьезной борьбой с унижениями ложью, борьбой за радость, за счастье. титаник мучительно долго, словно хотел жить. а люди, обреченные на крушение, слушали бетховенскую симфонии, которая укрепляла их волю, оберегала от паники, от сумасшествия, от всего что угрожало в тот момент. симфония бетховена звучало мужественно и важно, заглушает шум воды на пароходе. она звучала до последних секунд, пока волны не накрыли палубу. какой могучей силой должна обладать музыка оказать поддержку в трудную минуту, сохранить душевное равновесие и человеческое достоинство.

Ответ:
arisha70
arisha70
05.10.2020 22:58

Незадолго до первой мировой войны сообщили о трагической гибели огромного парохода «Титаник», |предназначенного для пассажирских рейсов между Европой и Америкой|. «Титаник» наткнулся на большую ледяную гору – айсберг. Люди в первые минуты катастрофы обнаружили, что удастЬся только женщин, детей, да и то не всех. И тут же ужас охватил всех, |находившихся на пароходе|. Вдруг произошло нечто невероятное. На пАлубу вышли музыканты, |находившиеся на «Титанике»| и |дающие по вечерам концерты|. Все вышли с инструментами, расселись так, как сидели на концертах и заиграли. Заиграли Третью симфонию Бетховена. Симфонию музыканта, чья жизнь была серьезной борьбой с унижениями, ложью, борьбой за радость, за счастье. «Титаник» погибал мучительно долго, словно хотел жить. А люди, |обреченные на крушение|, слушали бетховенскую симфониЮ, которая укрепляла их волю, оберегала от паники, от сумасшествия, от всего, что угрожало в тот момент. Симфония Бетховена звучала очень мужественно и важно, заглушаЯ шум воды на пароходе. Она звучала до последних секунд, пока волны не накрыли палубу. Какой могучей силой должна обладать музыка оказать поддержку в трудную минуту сохранить душевное равновесие и человеческое достоинство|?


***Все обособленные определения подчеркнуть непрерывной волнистой линией как один член предложения.

Границы обособленных определений обозначены вертикальными чертами |~~~|.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?