Есть на Земле замечательно красивые дикие места, которые называются заповедниками. В них нельзя ловить рыбу и охотиться, рубить деревья и разжигать костры. Природа здесь сохранилась такой, какой была сотни лет назад. Не каждый человек может попасть в заповедник. Здесь работают учёные, которые изучают жизнь, повадки животных и птиц. Побывать на Дальнем Востоке, заглянуть в Арктику, изучить побережье Озера Байкал смогли ребята 12 и 13 января, совершив прогулку в игровой комнате «Забава» (библиотека-филиал №33. Мкрн.Лопатинский), на познавательном часе «Чур! Заповедано!». Живой, увлекательный рассказ О. Скалдиной, автора книги «Самые красивые заповедники России», представленной на книжной выставке «Я хочу дружить с природой перенестись юным читателям в мир заповедной природы и узнать об истории создания некоторых резервуаров, расположенных на территории России и об их сегодняшних проблемах. А познавательные игры и викторины о природе: «Они должны жить», «Герои Красной книги», «Кто первый» дополнили рассказ ведущего и закрепили полученные знания ребят о мире и жизни заповедников.
Есть на Земле замечательно красивые дикие места, которые называются заповедниками. В них нельзя ловить рыбу и охотиться, рубить деревья и разжигать костры. Природа здесь сохранилась такой, какой была сотни лет назад. Не каждый человек может попасть в заповедник. Здесь работают учёные, которые изучают жизнь, повадки животных и птиц. Побывать на Дальнем Востоке, заглянуть в Арктику, изучить побережье Озера Байкал смогли ребята 12 и 13 января, совершив прогулку в игровой комнате «Забава» (библиотека-филиал №33. Мкрн.Лопатинский), на познавательном часе «Чур! Заповедано!». Живой, увлекательный рассказ О. Скалдиной, автора книги «Самые красивые заповедники России», представленной на книжной выставке «Я хочу дружить с природой перенестись юным читателям в мир заповедной природы и узнать об истории создания некоторых резервуаров, расположенных на территории России и об их сегодняшних проблемах. А познавательные игры и викторины о природе: «Они должны жить», «Герои Красной книги», «Кто первый» дополнили рассказ ведущего и закрепили полученные знания ребят о мире и жизни заповедников.
Объяснение: