1. запишите в транскрипции следующие слова: датский, счастье, езжу, сжечь составьте словообразовательную цепочку, начальным и конечным звеном которой являлись бы слова холод и прохладно. 3. определите значение греческих морфем в словах. продолжите список а) автомат, автореферат, автономный б) авиаконструктор, авиалайнер, авиаметеостанция
