Придумай рассказ их восьми-десяти предложений на тему "теперь я восьмиклассник! ". используй в нём случаи раздельного и слитного написания не с разными частями речи, дефисных написаний, написанний одной и 2 букв н в прилагательных, страдательных причастиях времени и наречиях.
Не понимают нас взрослые. Ой, как не понимают. От того себе только лишние хлопоты имеют. Потом же сами жалуются, от таких детей, говорят, голова кругом идёт, вся душа изболелась, каждый день ждёшь очередной пакости. Но это про других. У моей матери со мной проблем не было. И не потому, что избегал разных там мальчишеских проказ, или на уроках вёл безупречно. Случалось в младших классах и в угол ставили, когда я на уроке расшалюсь и остановиться никак не могу. Характер такой непоседливый. Но в четверти за поведение мне всегда ставили «пять», так что жалоб от учителей мать не слышала, когда приходила на родительские собрания. Выговаривали моей мамочке только за то, что мальчик но учится ниже своих возможностей. Учителя не ошибались, когда говорили матери про мои Я и сам об этом догадывался.