3. коварство слов учитель написал на доске слова и предложил нарисовать названные предметы. прочитайте слова и назовите возможные изображения учеников. укажите все причины, почему рисунки получились разные (в ответе используйте лингвистические термины для определения данных языковых явлений). 1) роман 2) люлька 3) журавль 4) рожки
