Подчеркни в тексте буквы,обозначающие твердые согласные звуки. выпиши слова,в которых есть буквы,обозначающие два звука. я иду по лесу. под елкой лежит снежный ком. вдруг ком ожил и бросился в чащу.это был зайка. он спал под елкой. скрип снега испугал зайца.

Иду [д], под (п,д), ёлкой  (л,к), лежит (ж,т), снежный (ж,н), ком(к,м), вдруг (в,д,р,г), ожил (ж,л), бросился (б,р,л), Это (т), был (б,л), зайка (з,к), он (н), спал (с,п,л), скрип (с,к,п), снега (г), испугал (с,п,г,л) - буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки (там есть еще повторы слов). 
2 звука - я, елкой.

Для выполнения этого задания, школьник должен знать какие буквы обозначают твердые согласные звуки и как работать с текстом для поиска этих букв и слов.

Для начала, объясните школьнику, что твердые согласные звуки образуются в таких словах, где после них стоит твердая согласная или гласная буква. Например, буква "Т" в слове "твердый" обозначает твердый согласный звук, потому что после нее следует гласная буква "В". Почему мы называем его "твердым"? Это связано с тем, как происходит произношение этого звука - мы долго задерживаем его звучание и говорим его четко.

В нашем тексте "я иду по лесу. под елкой лежит снежный ком. вдруг ком ожил и бросился в чащу.это был зайка. он спал под елкой. скрип снега испугал зайца", твердые согласные обозначены буквами "Д", "С", "Л", "К", "Ч" и "Т". Давайте пошагово подчеркнем эти буквы в тексте и выделим слова, содержащие буквы, обозначающие два звука.

1. "я иду по лесу." - В данном предложении, выделите букву "Д" в слове "иду". Объясните школьнику, что после буквы "Д" стоит гласная буква "У", а значит это твердый согласный звук.

2. "под елкой лежит снежный ком." - В этом предложении, выделите буквы "С" и "Н" в слове "снежный". Объясните школьнику, что буква "С" образует твердый согласный звук перед гласной буквой "Н", которая в свою очередь образует другой звук. Таким образом, в данном слове есть буквы, обозначающие два звука.

3. "вдруг ком ожил и бросился в чащу" - В этом предложении, выделите букву "К" в слове "ком". Объясните школьнику, что буква "К" перед гласной буквой "О" обозначает твердый согласный звук.

4. "это был зайка. он спал под елкой." - В данных предложениях, выделите букву "Д" в слове "был" и букву "Д" в слове "под". Объясните школьнику, что в обоих словах буква "Д" выделяется, потому что после нее идет гласная буква, образующая другой звук.

5. "скрип снега испугал зайца." - В данном предложении, выделите букву "С" в слове "снега". Объясните школьнику, что буква "С" перед гласной буквой "Н" обозначает твердый согласный звук.

После выполнения этого задания, пересмотрите результаты с школьником и задайте вопросы о том, какие буквы образуют твердые согласные звуки и какие слова в тексте содержат буквы, обозначающие два звука. Это поможет закрепить полученные знания и улучшить понимание материала.