Продолжите письменно рассказ «ленивого» ученика. для этого замените все выделенные слова антонимами: долго я был плохим учеником. тетради у меня были грязные, писал я небрежно. грустно я плёлся домой после уроков. мама всегда огорчалась, когда видела мой дневник. надоело мне всё это. что я, хуже других? стал внимательным, старательным. и вот я уже считаюсь…
