Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. а между тем в театре было тепло,(1) в зале приятно и сложно пахло,(2) в фойе гуляли нарядные люди,(3) окна были укутаны шторами из парашютного шёлка,(4) будто кучевыми облаками. да,(5) храм. наверное. но это не мой храм, (6) и боги в нём не мои. в ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложных предложений, связанными сочинительной связью. солнце зашло,(1) но ещё светло. на западе,(2) над сталинградом,(3) небо совсем красное, (4) и трудно сказать,(5) отчего это — от заходящего солнца или от . в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. и война с этой минуты уже не казалась мальчику забавной,(1) ничего весёлого не было в том,(2) как падали люди. война стала серьёзной и страшной,(3) и он впервые испытал чувство страха за близкого человека,(4) за того человека, (5) которого ему всегда не хватало.
Во втором, скорее всего (1)
А в третьем будет,возможно(Я не уверен) (2)