2. укажите предложение, в котором средством выражения речи является метафора. 1)весь дом — да что там дом — вся улица пустилась на поиски пропавшего, узнав, что мария эразмовна слегла от 2)к тому времени, когда я нашел его, дождь перестал, и солнце, прежде чем выйти из-за туч, робко ощупывало землю лучами. 3)я должен был пойти домой, взять своего рекса и одолжить его человеку, «терпящему бедствие». 4)и центром внимания тех и других была седая, лежащая в кресле женщина с гордым, как у орла, профилем и доброй улыбкой на тонких, как ниточка, губах. 3.из преложений 11-17 выпишите слово,в котором правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного. и слезная ко всем: « найти ! » «» так кричит корабль кораблю, когда терпит бедствие. и корабль, который слышит это, не раздумывая бросается на . я хотел, я горел желанием человеку, потерявшему друга-собаку. но что я мог сделать? явиться по указанному адресу и бодро сказать: «три к носу — и все пройдет»? слабое утешение. нет уж, если , то по-настоящему. как? я еще не знал. к тому же, прежде чем , я должен был ответить на один вопрос, возникший у меня при чтении объявления: откуда пострадавший знал приметы участников купли-продажи? сам при этом присутствовал? или, хуже того, сам сперва продал собаку, а потом, когда перекупщик, в свою очередь, сбыл ее с рук, затосковал о друге? я еще раз пробежал глазами объявление и, подгоняемый ветром и любопытством, зашлепал по указанному адресу.
