Много ! 1)подумайте какова роль служебных частей речи среди различных средств связи могут ли они связывать предложения в тексте, усиливать его. 2)прочитайте специально изменненый текст. что в нем сохранилось от текста , а что нарушено ? определите жанр текста. жила одна мышь под амбаром. в полу амбара была дырочка. в дырочку сыпалось зерно. жилье у мыши было хорошее. захотела она похвастаться. прогрызла она большую дыру. позвала других мышей к себе в гости. " идите,-говорит,-ко мне гулять! я вас угощу. корму на всех достанет". она мышей, увидела-дыра исчезла. мужик примети большую дыру в полу, заделал ее. 3) какие части речи в тексте используются , а какие отсутствуют.
