Ниже день стоял веселый раннею весной. шли мы после школы - я да ты со мной. куртки нараспашку, шапки набекрень, - шли куда попало в первый теплый день. шли куда попало - просто наугад, прямо и направо, а потом назад. а потом обратно, а потом кругом, а потом вприпрыжку, а потом бегом. весело бродили я да ты со мной, весело вернулись к вечеру домой. весело расстались - что нам унывать? весело друг с другом встретимся опять! 1. прочитайте стихотворение . какими языковыми средствами передаётся состояние радости , беззаботности , веселья ? какой тон при чтении этого текста является наиболее уместным и почему ? 2. выпишите из текста наречия , образованные от имён существитетельных
