7. найдите ошибки, объясните их. исправьте предложения. а) по окончанию школы я могу идти на второй курс института. б) ряд рижских школ точно будут бастовать. в) начав писать в это время, в его первых стихах четко выражены мотивы протеста и тоски. г) беседа с заведующим финансового отдела безрезультатно.

а) По окончанИИ школы я могу идти на второй курс института. (Согласование в родительном падеже)

б)  Ряд рижских школ точно будЕТ бастовать. (согласование "ряд (что будет делать?) будЕТ бастовать)

в) Начав писать в это время, в его первых стихах четко выражены мотивы протеста и тоски.

Варианты: 1)  В написанных в это время стихах четко выражены мотивы протеста и тоски.

                     2) Начав писать в это время, он четко выражал в стихах мотивы протеста и тоски.

                     3) В его первых стихах, написанных в это время, четко выражены мотивы протеста и тоски.

(согласование частей сложного предложения).

г) Беседа с заведующим финансовЫМ отделОМ безрезультатно.

 (согласование в творительном падеже, т.к. заведуют чем-то, а не что-то)