Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. – а как узнаешь, (1) что случится в жизни? – задумчиво, (2) будто глядя куда- то в своё будущее, (3) сказала фатьма. – сейчас я вас люблю, (4) девочки. а что дальше, (5) когда мы вырастем? я не знаю… не знаю…
5 - дальше (когда?) - когда мы вырастем