Сделать работу над ошибками.почему в этих предложениях ставятся запятые,как мне объяснить на письме и устно. составить схемы 1.поддел лапищей,перевернул-сразу стал камень двухцветным. 2.понюхал медведь двухцветный камень-и дальше. 3.всю поляну обошёл,все камни перевернул. 4.задымили камни,парок от них пошёл. 5.потом подошёл медведь к самому большому камню,навалился и тоже перевернул. 6.значит,не камни зверь сушит,а поживу под камнями ищет!

1. Поддел, перевернул - однородные сказуемые, выраженные глаголами, поэтому ставим запятую. ( = ), ( = ) 3. Обошёл, перевернул - однородные сказуемые, выраженные глаголами, поэтому ставим запятую. ( = ), ( = ) 4. Сложное предложение. Основы - задымили камни, парок пошел. Поэтому ставим запятую. [ - =], [- =] 5. Однородные сказуемые - подошел, навалился. Так как они не соединены союзом и, то ставим запятую. ( = ), ( = ) и ( = ) 6. Значит - утверждение, выделяется запятой. Запятая пред союзом а ставится потому, что она всегда там ставится. ( = ), а ( = )