Поставить знаки препинания и составить схемы предложений : не ест бананов крикнул попугай. слоненок припомнил -это когда надо умножать и делить.я всегда говорила, что надо умножать. глупо жать глупо обрадовалась мартышка. кого жать спросил попугай. а можно я начал удав. мартышка опустила глаза и сказала я буду ваше не наглядное пособие.

"Математика не ест бананов", - крикнул попугай.

Схема "П", - а.

Слонёнок припомнил: "Математика - это когда надо умножить и делить".

Схема А: "П".

"Я всегда говорила, что надо умножать. Глупо жать, глупо!" - обрадовалась мартышка.

Схема "П! - а.

"Кого жать?" - спросил попугай.

Схема "П?" - а.

"А можно я ..."  - начал удав.

Схема "П..." - а.

Мартышка опустила глаза и сказала: "Я буду ваше ненаглядное пособие".

Схема А: "П".