Первое задание на знание сравнительной степени прилагательных.
В данном случае – прилагательного длинный.
Правильный ответ: возьми доску подлиннее (обратите внимание на двойное написание нн)
Подлиньше – просторечный и диалектный вариант, который является ошибочным для письменной речи.
Подлиннее – более верный и грамотный вариант этого прилагательного. Хотя это слово является разговорным.
Нейтральный вариант: длиннее
Второе задание на образование формы множественного числа существительного и на знание орфоэпии.
Здесь нам могут подсказать словари.
В Словаре трудностей произношения и ударения, Большом словаре иностранных слов, Орфоэпическом словаре русского языка Р. И. Аванесова и в «Полной акцентуированной парадигме по А. А. Зализняку» указан вариант директорА. Поэтому смело пишем школьные директора.
Первое задание на знание сравнительной степени прилагательных.
В данном случае – прилагательного длинный.
Правильный ответ: возьми доску подлиннее (обратите внимание на двойное написание нн)
Подлиньше – просторечный и диалектный вариант, который является ошибочным для письменной речи.
Подлиннее – более верный и грамотный вариант этого прилагательного. Хотя это слово является разговорным.
Нейтральный вариант: длиннее
Второе задание на образование формы множественного числа существительного и на знание орфоэпии.
Здесь нам могут подсказать словари.
В Словаре трудностей произношения и ударения, Большом словаре иностранных слов, Орфоэпическом словаре русского языка Р. И. Аванесова и в «Полной акцентуированной парадигме по А. А. Зализняку» указан вариант директорА.Поэтому смело пишем школьные директора.