А. 1. основная тема текста 1) красота природы зимой 2) береза 3) березовая роща в гололед 4) оттепель в лесу 2. стиль текста 1 публицистический 2 художественный 3 разговорный 4 научный 3. определите тип речи данного текста 1 повествование 2 рассуждение 3 описание 4 повествование с элементами рассуждения часть б. 1.укажите номера простых неосложненных предложений. 2.укажите номера простых предложений осложненных однородными членами 3.укажите номера сложносочиненных предложений и определите в них смысловые отношения 4. укажите номера предложений в которых встречаются сравнения 5.сколько грамматических основ в предложении 4 6 укажите словообразования слова соблазненные (предложение 5). 7.объяснить постановку знаков препинания в предложении 9 наступит, (1)скажем,(2) оттепель - с деревьев, (3)медленно стекая, (4)к концам побегов и веточек потянется влага. 8. из предложений 1-7 выпишите слово правописание которого объясняется правилом: "если в причастии есть любая приставка кроме не в нём пишется нн " 9. из второго абзаца выпишите слово с чередование гласной в корне 10. охарактеризуйте 1 простое предложение из предложения 13: " покажется человеку что он участвует в зимней сказке" ( двусоставное, односоставное назывное, односоставное определенно-личное, односоставное неопределённо-личное, односоставное безличное). скромно вошла зима в березовую рощу, улеглась, и сразу все вокруг заискрилось, побелело. только кудрявые кроны с повисшими сережками еще сохранили свой осенний коричневый цвет. но вот стукнул мороз, распушил инеем макушки деревьев, одел из в белоснежный наряд, и лесная палитра приобрела кристальную яркость. ослепительной стала роща по утрам, на заре, когда сюда проникли лучи солнца, - она вся сверкала рубинами и алмазами. и, словно соблазненные зимней красотой березовой рощи, сюда заспешили стайки чернышей. тяжелые птицы лазили по ветвям, встряхивали их, рушили с них хрустальную осыпь инея. раскрываясь, береза будто тощала, худала, и птицы под лучами сами становились ее украшением. зима еще только соткала свои наряды, она постарается в первую же порошу все подновить, чтобы открыться людям в новой красоте, создать сказочные хоромы. наступит, скажем, оттепель – с деревьев, медленно стекая, к концам побегов и веточек потянется влага. она станет намерзать, стынуть, обледеневать. вытянутся сосульки. а к вечеру или утру, когда усилится мороз, налетит ветер, качнет деревья, хрупкие сосульки и леденцы придут в движение и тогда по роще или по лесу зазвенят, будто малюсенькие колокольчики, раздастся мелодичный звон на разные голоса. и покажется человеку, что он участвует в зимней сказке. сходите в березовую рощу в гололед, и вы обязательно услышите этот хрустальный перезвон. часть а. 1. основная тема текста 1) красота природы зимой 2) береза 3) березовая роща в гололед 4) оттепель в лесу 2. стиль текста 1 публицистический 2 художественный 3 разговорный 4 научный 3. определите тип речи данного текста 1 повествование 2 рассуждение 3 описание 4 повествование с элементами рассуждения часть б. 1.укажите номера простых неосложненных предложений. 2.укажите номера простых предложений осложненных однородными членами 3.укажите номера сложносочиненных предложений и определите в них смысловые отношения 4. укажите номера предложений в которых встречаются сравнения 5.сколько грамматических основ в предложении 4 6 укажите словообразования слова соблазненные (предложение 5). 7.объяснить постановку знаков препинания в предложении 9 наступит, (1)скажем,(2) оттепель - с деревьев, (3)медленно стекая, (4)к концам побегов и веточек потянется влага. 8. из предложений 1-7 выпишите слово правописание которого объясняется правилом: "если в причастии есть любая приставка кроме не в нём пишется нн " 9. из второго абзаца выпишите слово с чередование гласной в корне 10. охарактеризуйте 1 простое предложение из предложения 13: " покажется человеку что он участвует в зимней сказке" ( двусоставное, односоставное назывное, односоставное определенно-личное, односоставное неопределённо-личное, односоставное безличное).
