Перепишите ,расставляя знаки препинания и обозначая условия выбора орфограммы.определите образования выделенных слов(исстари в них морфемы,выпишите все отвлеченные существительные ,определите их образования,какая морфема выражает значение отвлеченности? проведите этимологический анализ слов: прекрасный,исстари,чаяния. олжас сулейменов казахский поэт творящий на языке целиков остается поэтом казахским родным сыном этого прекрасного гордого народа исстари сочетавшего свои надежды и чаяния с и чаяниями народа.явление олжаса сулейменова живо воплощает все эти связи житейские этнические эстетические

      пусть все нас удивляют, что на уроках мы говорим о творчестве  олжаса сулейменова. его поэзия – яркий пример интернационального  характера большой мировой и xx века в частности. в самых разных концах мира писатели, независимо от своих политических убеждений и этнической принадлежности слушают друг друга, переходят на язык другого народа. творчество сулейменова  - это естественное родство двух культур, их взаимодействие, когда национальное содержание не просто выражается на другом языке, но образует художественный  сплав – – казахских у сулейменова, – киргизский у айтматова и другие. таких писателей поэтов стали называть маргинальными, имеющими двойное культурное гражданство. (работа с ассоциативной картой: маргинальный)